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	<title>RAE &#8211; Seis Grados &#8211; Experiencias que nos conectan</title>
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	<title>RAE &#8211; Seis Grados &#8211; Experiencias que nos conectan</title>
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	<item>
		<title>Por qué decimos “¡Buenos días!” y no “¡Buen día!”</title>
		<link>https://www.seisgradosblog.com/2017/11/decimos-buenos-dias-no-buen-dia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[MCM]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Nov 2017 16:48:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Collage]]></category>
		<category><![CDATA[Ortografía]]></category>
		<category><![CDATA[RAE]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Cada idioma tiene sus propias particularidades. Es decir, tiene esos pequeños detalles que le dan su alma y&#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Cada idioma tiene sus propias particularidades</strong>. Es decir, tiene <strong data-iceapw="14">esos pequeños detalles que le dan su alma y que lo distingue de otros idiomas</strong>.  Para los nativos son cosas que aprendemos casi sin darnos cuenta, pero se pueden volver en un verdadero dolor de cabeza para que el tiene que aprenderlo de cero.</p>
<p>&nbsp;</p>
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<p data-iceapc="5" data-iceapw="54">¿Alguna vez te has preguntado sobre las peculiaridades del español? Como, por ejemplo, <strong data-iceapw="15">por qué decimos “Buenos días” (en plural), en vez de “Buen día” (en singular)</strong>. Si nos fijamos en otros idiomas: <strong data-iceapw="18">el inglés (Good Morning), el alemán (Gutten Morgen), el francés (Bonjour) o el italiano (Buongiorno); todos, usan el singular</strong>.</p>
<p data-iceapc="27" data-iceapw="81">Entonces, ¿por qué lo decimos en plural? En el español existe un tipo de plural llamado el <strong data-iceapw="2">plural expresivo</strong>. Este <strong data-iceapw="16">se utiliza, no para indicar cantidad, sino intensidad, o añadir mayor expresividad a lo que decimos</strong>. De hecho, utilizamos más plurales expresivos de los que creemos.</p>
<p><span data-iceapw="2">¿Quieres ejemplos?<br />
</span></p>
<ul>
<li><span data-iceapw="3" data-iceapc="1">¡<strong data-iceapw="1">Felicidades</strong>!</span></li>
<li><span data-iceapw="6" data-iceapc="1">Te mando <strong data-iceapw="3">besos y abrazos</strong>.</span></li>
<li><span data-iceapw="2" data-iceapc="1"><strong data-iceapw="2">Buenas noches/tardes</strong></span></li>
<li><strong data-iceapw="2"><span data-iceapw="2" data-iceapc="1">Muchas gracias.</span></strong></li>
<li>Vamos a hacer<strong data-iceapw="2"> las paces.     </strong></li>
<li><span data-iceapw="3" data-iceapc="1">Mis <strong data-iceapw="1">condolencias</strong>.</span></li>
<li><span data-iceapw="4" data-iceapc="1">¡<strong data-iceapw="2">Felices fiestas</strong>!</span></li>
<li><span data-iceapw="6" data-iceapc="1">Dile que le mando <strong data-iceapw="1">saludos</strong>.</span></li>
</ul>
<p data-iceapc="27" data-iceapw="81"><strong>Fuente: <a href="http://www.culturizate.com/descubre-por-que-decimos-buenos-dias-y-no-buen-dia/">Culturizate.com</a></strong></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Ortografía breve: Diferencias entre Halla/haya/aya</title>
		<link>https://www.seisgradosblog.com/2017/11/ortografia-breve-diferencias-halla-haya-aya/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[MCM]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Nov 2017 16:45:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Castellano]]></category>
		<category><![CDATA[Diccionario]]></category>
		<category><![CDATA[Español]]></category>
		<category><![CDATA[RAE]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La mayor parte de los hispanohablantes pronuncian estas tres palabras de la misma forma, ya que está muy&#8230;</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La mayor parte de los hispanohablantes pronuncian estas tres palabras de la misma forma, ya que está muy generalizada la pérdida de la distinción de los sonidos que representan las grafías <em>ll</em> e <em>y</em>. Pero conviene distinguirlas adecuadamente en la escritura:</p>
<p><strong>a) <em>haya</em></strong></p>
<p>Puede ser un verbo o un sustantivo:</p>
<ul>
<li>Como verbo, es la forma de primera o tercera persona del singular del presente de subjuntivo del verbo <em>haber</em>. Con este valor se utiliza, bien seguida de un participio para formar el pretérito perfecto (o antepresente) de subjuntivo del verbo que se esté conjugando (<em>haya visto, haya mirado, </em>etc.), bien como verbo de una oración impersonal:</li>
</ul>
<p><em>Espero que Luis <strong>haya</strong> aprobado.</em></p>
<p><em>No cree que el niño se <strong>haya</strong> vestido solo. </em></p>
<p><em>Quizá <strong>haya</strong> algo que podamos hacer. </em></p>
<p>Si estas oraciones se expresasen en otro tiempo verbal, la forma <em>haya</em> sería reemplazada por otra forma del verbo <em>haber:</em></p>
<p><em>Esperaba que esta vez Luis hubiese aprobado. </em></p>
<p><em>No creía que el niño se hubiese vestido solo. </em></p>
<p><em>Quizá habría algo que pudiéramos hacer. </em></p>
<ul>
<li>Como sustantivo, es femenino y designa un tipo de árbol:</li>
</ul>
<p><em>Hay que podar el <strong>haya</strong> del jardín. </em></p>
<p><em>Se sentó a la sombra de una frondosa <strong>haya</strong>. </em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
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<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>b) <em>halla</em></strong></p>
<p>Es la forma de la tercera persona del singular del presente de indicativo, o la segunda persona (tú) del singular del imperativo, del verbo <em>hallar(se),</em> que significa ‘encontrar(se)’:</p>
<p><em>No sé cómo lo hace, pero <strong>halla</strong> siempre una excusa perfecta para no ir.</em></p>
<p><em>La sede de la organización se <strong>halla</strong> en París.</em></p>
<p><em>La flora se <strong>halla</strong> constituida por diferentes especies. </em></p>
<p><strong><em>Halla</em></strong><em> la hipotenusa del siguiente triángulo rectángulo. </em></p>
<p>Obsérvese que en estos casos la palabra <em>halla</em> se puede sustituir por la forma <em>encuentra:</em></p>
<p><em>No sé cómo lo hace, pero encuentra siempre una excusa perfecta para no ir.</em></p>
<p><em>La sede de la organización se encuentra en París.</em></p>
<p><em>La flora se encuentra constituida por diferentes especies. </em></p>
<p><em>Encuentra la hipotenusa del siguiente triángulo rectángulo. </em></p>
<p><strong>c) <em>aya</em></strong></p>
<p>Es un sustantivo femenino que significa ‘mujer encargada en una casa del cuidado y educación de los niños o jóvenes’:</p>
<p><em>Aún se acordaba del <strong>aya</strong> sabia y cariñosa de su infancia.</em></p>
<p><em>La vieja <strong>aya </strong>seguía llevando a los niños al parque.    </em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.rae.es/consultas/halla-haya-aya"><strong>Fuente: RAE</strong></a></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Masculinidad y feminidad, dos conceptos claves para el buen desarrollo interpersonal</title>
		<link>https://www.seisgradosblog.com/2017/04/masculinidad-feminidad-dos-conceptos-claves-buen-desarrollo-interpersonal/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[MCM]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Apr 2017 19:09:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Opinión]]></category>
		<category><![CDATA[Academia]]></category>
		<category><![CDATA[Destacado]]></category>
		<category><![CDATA[Feminidad]]></category>
		<category><![CDATA[Interpersonal]]></category>
		<category><![CDATA[Masculinidad]]></category>
		<category><![CDATA[RAE]]></category>
		<category><![CDATA[Rayner Valdés]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Por Rayner Valdés Romero Ya sea que te inclines por la teoría de la evolución o por la&#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Por Rayner Valdés Romero</strong></p>
<p>Ya sea que te inclines por la teoría de la evolución o por la teoría de la creación (creacionismo), podrás encontrar en ambas un punto de partida para el tema a tratar. En el primer caso tenemos al Homo Sapiens Sapiens y en el segundo a Adan y Eva. Teniendo presente lo anterior, podemos decir que, “desde siempre” lo masculino y femenino han sido elementos o conceptos que han estado latentes en las relaciones interpersonales.</p>
<p>Aclarado esto, antes de seguir es necesario marcar las diferencias entre varón  y fémina, y masculino y femenino. Así que vamos a ello:<br />
Según la Real Academia Española (RAE), 1. Un varón es un ser animado y racional, perteneciente al género humano y de sexo masculino. 2. Fémina es un ser animado y racional, perteneciente al género humano y de sexo femenino. 3. Masculino, aquel/lla que posee características atribuidas al varón. 4. Femenino, aquel/lla que posee características atribuidas a la mujer (fémina).</p>
<p>&nbsp;</p>
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<p>&nbsp;</p>
<p>De los conceptos obtenidos por la RAE y que fueron presentado en las líneas anteriores, podemos obtener una palabra que es crucial para la comprensión de lo que aquí se trata. Esta palabra es: Atribuir. El verbo atribuir, se refiere a añadir o agregar algo a alguna cosa, es decir, en el caso de la Masculinidad y la Feminidad en relación al ser humano, y tomando en cuenta todo lo dicho hasta ahora, es de lógica afirmar que son dos polaridades o características conductuales, añadidas a cada persona por factores sociales y culturales, más que por factores biológicos o genéticos innatos en cada uno.</p>
<p>En otras palabras, nadie nace siendo masculino o femenino, sino que nos hacemos masculinos y femeninos a través de años de condicionamiento que dependen en gran medida de factores como la sociedad, la familia, la cultura, la religión, la educación, etc. No obstante, todo lo dicho hasta ahora, sirve como base para hacernos algunas preguntas cómo, ¿qué polaridad predomina en mí? ¿Es esta la más útil para determinada relación social? Porque en efecto, una cosa es elegir ser hombre, mujer, lesbiana, gay, bisexual, transgénero o intersexual, y otra muy distinto es elegir que polaridad quieres mostrarle a la sociedad o a tu pareja, ya que lo primero es una elección por lo general pública, y por esto más consciente, mientras que la segunda, por pertenecer a factores más colectivos e inconscientes, suele ser un aspecto que descuidamos o dejamos al azar como muchas veces pasa con las emociones.</p>
<p>Para concluir, quiero recalcar que el objetivo hasta aquí no ha sido el de dividir sino el de crear conciencia de quiénes somos, cómo actuamos y por qué actuamos como lo hacemos, para que así podamos elegir en qué momentos y con qué personas será necesario hacer mayores o menores muestras de masculinidad o feminidad; en qué momentos una polaridad será más conveniente que la otra o una mezcla de ambas marcaría la diferencia.</p>
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